- ACTIVIDADES
I. HISTORIA
1. Pon fecha a la revolución servil de Espartaco. Con ayuda de alguna cronología dí en qué otros conflictos se hallaba inmersa Roma en ese momento.
2. Intenta describir la situación interna en la que se encontraba Roma en ese momento
3. ¿Qué era una dictadura en la República Romana? ¿En qué momento interviene esta institución en la película? Contrasta esta situación con el mundo actual.
4. Elabora un mapa con los movimientos de Espartaco por Italia en la película y otro con los movimientos que se proponen en las fuentes históricas. Explica brevemente las diferencias que encuentras.
II. CLASES SOCIALES
5. Al principio de la República la sociedad romana se dividía básicamente en patricios y plebeyos. Esta película nos presenta ya una sociedad con más tipos sociales diferentes. Busca AQUÍ información breve sobre las clases sociales romanas a finales de la época republicana e intenta poner un ejemplo con algún personaje del film.
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